Утвърдени експерти от България, Словения и Испания се събраха в София и очертаха бъдещето на образованието, в което иновациите и устойчивите промени са неизменна част от учебния ден, а лидерството – двигател на прогреса. Срещата се проведе на 23 и 24 октомври и отбеляза официалния старт на международния проект Empowering School Leadership Teams for Innovation (ESLTI). Той се реализира с подкрепата на „Еразъм+“ и се координира от Асоциацията на Кеймбридж училищата в България, в партньорство с Нов български университет. Неговата основна цел е да създаде силна мрежа от училищни лидери, които да обменят опит и добри практики, да развиват и надграждат уменията си и да формират училищна култура, в която иновациите намират естествено и дългосрочно приложение.
Срещата предостави възможност за конструктивен диалог между българския екип и представители на Инкубатора на Савинска област и Асоциацията на директорите в Словения, както и на Синдиката на работниците „Комисионес Обрерас“ (FECCOO) и Асоциацията за сътрудничество и международно развитие (CDI) в Испания. Те обсъдиха образователните особености в трите държави, предизвикателствата, пред които се изправят педагозите, и ключовите дейности по проекта.
„Изкуственият интелект и новите технологии доведоха до значителни промени както в личния и професионалния ни живот, така и в учебната среда. Българските учители постепенно се адаптират към тях, свидетели сме на много креативни и иновативни идеи, проекти и ресурси, които изцяло преобразяват атмосферата в класната стая. За жалост те често остават затворени в рамките на нейните стени и не достигат до останалите училища и класове. Лидерството има силата да промени това и да превърне добрите идеи в устойчива практика в цялата страна. Вярваме, че с проекта ESLTI ще постигнем точно това“, сподели Владимир Колев, председател на Управителния съвет на Асоциацията на Кеймбридж училищата в България.
В рамките на проекта ще се реализират редица инициативи и обучителни програми. Те включват създаването на вътрешни онлайн иновационни лаборатории за работа в екип и педагогическа подкрепа, както и разработването на „Ръководство за училищни иноватори“ с практични насоки за внедряването на нови методи на обучение в класната стая. В ESLTI ще се включат и 48 училищни лидери от общо 24 училища в България, Словения и Испания. Те ще затвърдят своите умения и управленски компетенции, преминавайки през специализирано обучение, което ще им позволи да насочват колегите си и да насърчават трайното използване на добрите практики.
Проектът поставя основите на стабилна общоевропейска мрежа от вдъхновяващи учители лидери, готови да подготвят учениците за предизвикателствата на утрешния ден. С участието си в него Асоциацията на Кеймбридж училищата в България продължава своята основна мисия да насърчава професионалното развитие на учителите в страната и да създава условия за обмен на опит и устойчиви практики за качествено, модерно и ефективно образование.
Свързани
ЦРЧР и Община Перник обединяват усилия за повече европейски възможности за младите хора
Школата по физика на олимпийския ръководител Никола Каравасилев отвори записването за новата учебна година
Близо 200 проекта на учители показват как ценностите оживяват в детската градина